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Ce groupe, initié puis soutenu par plusieurs Inspecteurs d’Académie successifs, composé de Conseillers Pédagogiques, PEMF, Directeurs d’école et personnes-ressources, a pour mission d’impulser, diffuser et valoriser des pratiques innovantes en lien avec la construction du langage et l’étude de la langue française.
Notre site, témoignage et fruit du travail de ce groupe, se veut une ressource multiple à travers des entrées théoriques, des pistes pratiques, des bibliographies thématiques et des outils disponibles pour la classe et/ou dans le cadre de dispositifs d’aide aux élèves, le tout en lien avec les programmes 2008 et le Socle Commun.
Cette année scolaire 2011/2012 voit se poursuivre le travail entrepris notamment dans les domaines du Vocabulaire

  • travail lexical comme levier pour entrer dans la compréhension, puis la production de textes
  • outils collectifs et personnels pour l’appropriation effective du (des)lexique(s) travaillé(s)
  • travail (en amont) des spécificités lexicales qui font obstacle dans les énoncés mathématiques

des pratiques réflexives à l’oral

  • ateliers philosophiques, débats, conseils d’élèves pour les 3 cycles
  • quelles traces, quelle communication ?

Parallèlement, nous ouvrons cette année un nouveau chantier sur l’entrée en Grammaire (en collaboration avec le Groupe Départemental Maternelle), incluant entre autres une approche ciblée des difficultés liées au verbe et à la conjugaison.
Nous sommes à votre disposition pour répondre à toute question ; de votre côté, n’hésitez pas à proposer au groupe des pratiques ou ressources innovantes, propices à enrichir la construction de la langue parlée et écrite pour tous les élèves (rubrique Contact ou lien ci-dessous).

Marie-Françoise CASANOVA
I.E.N. Bonneville,
Coordonnatrice du Groupe Départemental Etude et Maîtrise de la Langue 74.
ce.0740076F@ac-grenoble.fr

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